Een antwoord op de uitdagingen van scholen in het streven naar een representatieve afspiegeling bij studenten en personeel.
In de meeste opleidingen van de Gentse hogeronderwijsinstellingen is er een ondervertegenwoordiging van studenten en docenten met een migratieachtergrond. Studenten, in het bijzonder anderstalige nieuwkomers ervaren drempels bij instroom en haken sneller vroegtijdig af. Nochtans is er veel potentieel en zijn er hoge verwachtingen.
Meet! nodigt uit tot ontmoetend meten. Door te luisteren naar de ervaringen van en in interactie met studenten, bouwen docenten en ondersteuners aan een inclusieve leeromgeving.
Docenten en begeleiders hebben een belangrijke rol in het leven en leren van studenten. Des te belangrijk om vooroordelen te herkennen, aftoetsen en bijgevolg het handelen afstemmen. Want vooroordelen en stereotypen hebben wel degelijk impact op de leerprestaties.
Heldere en inclusieve informatie, met duidelijk structuur en concrete voorbeelden uit de praktijk. Tijd en begrip voor diegenen die het academisch Nederlands aan het leren zijn. Het zijn belangrijke sleutels voor (anderstalige) studenten om grip krijgen op het eigen leerproces.
Meer en meer krijgt mentaal welzijn een welverdiende aandacht. Studenten ervaren uitdagingen die het leer- en onderwijsparcours extra onder druk zetten. Zich goed voelen met geloof in capaciteiten en toekomstkansen leiden tot betere leerprestaties.