Hoger Onderwijs
Een antwoord op de uitdagingen van Gentse hogeronderwijsinstellingen in hun streven naar een representatieve afspiegeling bij hun studenten en personeel.
Topic 1
(h)Erkennen van vooroordelen en stereotypen
Vooroordelen, we hebben ze allemaal, zo delen we de wereld in. Het is een soort automatisme van onze hersenen gebaseerd op onze ervaringen. Heel menselijk maar gevaarlijk als anderen erdoor benadeeld worden. Als leerkracht of leidinggevende heb je een belangrijke rol in het leven van een leerling of werknemer. Des te belangrijk dus dat we hun vooroordelen herkennen, aftoetsen en bijgevolg hun handelen afstemmen. Want vooroordelen en stereotypen hebben wel degelijk impact op de leer- en werkprestaties. Daarnaast leiden hogere verwachtingen tot betere prestaties en (onbedoelde) lage verwachtingen tot slechtere prestaties.
